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老挝赌场-鼎新開放40年:雲南高校學生數翻50倍經費加入翻600倍
作者:得到的时候你在毁 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019-08-14 06:07

人民網昆明11月24日電 11月23日,“壯闊東方潮 奮進新時代”雲南省慶祝鼎新開放40周年系列新聞發布會第二場在昆明舉行,雲南省教育廳黨組成員、副廳長朱華山回顧了40年來雲南教育波瀾壯闊的鼎新開放歷程,他說,雲南各級各類教育質量和程度不斷提高,各族群眾的教育獲得感明顯晋升,教育為社會培養了大量的高素質勞動者。

朱華山從四個方面分享了教育鼎新的成就,據介紹,鼎新開放40年來,雲南上等教育辦學層次不斷晋升,辦學規模不斷擴大,一般高校在校生人數比1978年翻了近50倍。國家財政預算內教育經費總加入從1978年的1.86億元增長到2017年的1152.94億元,翻了619.86倍。

黨的十一屆三中全會做出了鼎新開放的歷史性決策,翻開了雲南教育嶄新的一頁,40年來,雲南省委省政府始終堅持優先發展教育,全省教育事業蓬勃發展,成绩顯著,碩果累累。

各級各類教育全面發展

經過40年的努力,全省學前教育、義務教育、一般高中教育、職業教育、特殊教育、上等教育、民辦教育、民族教育等各級各類教育發展程度大幅晋升。

學前教育發展迅快。1978年,全省僅有幼兒園371所,在園幼兒人數4.8萬人,到2017年底,全省共有幼兒園8286所,在園人數139.43萬人,學前三年毛入園率達到71.15%。

義務教育全面遍及。2017年底,全省共有義務教育階段學校12854所,在校生562.49萬人,專任教師35.62萬人。小學毛入學率107.91%,初中毛入學率達到106.89%,九年義務教育鞏固率達到93.6%。到2000年,全省根本遍及了六年義務教育﹔到2010年全省遍及了九年義務教育﹔2017年全省有97個縣實現縣域義務教育根本均衡。

特殊教育取得全面發展。1978年,全省隻有1所昆明盲啞學校。2017年,全省共有特殊教育學校64所,專任教師1605人,在校生34075人。

一般高中教育众樣化特征發展。2017年,全省一般高中共有509所,在校生83.4萬人,專任教師5.66萬人,高中階段教育毛入學率76.05%。此中,一級高完中143所,在校生45.39萬人,佔一般高中在校生總數的54.4%。

職業教育不斷壯大。1978年僅有中等職業學校、農職業中學和成人中專共123所,中等職業學校招生數32178人。2017年,全省有中等職業學校413所,高職院校45所,中高職院校在校生為93.38萬人,比1978年翻了29倍。

教育國際化程度不斷提高。雲南教育對外開放伴隨鼎新開放起步,經過40年的發展,教育對外開放程度走在全國的前列,目前,在境外舉辦孔子學院15所,在辦中外合作辦學項目29項,境外辦學項目15項,在修國別區域研究焦点38個。全省高校招收外國留學生18778人。

教育加入不斷增大

朱華山介紹,鼎新開放以來,教育經費加入不斷增长。一是全省國家財政預算內教育經費總加入較1978年翻了619.86倍。二是城鄉義務教育經費保障體系全面修立。至2017年雲南省修立了城鄉一體化的義務教育經費保障计谋,覆蓋全省所有義務教育階段學生。三是各類工程不斷推進。2009至2015年雲南省實施中小學校舍平安工程,共加入資金261.47億元。2014至2018年實施全面改进貧困地區義務教育衰弱學校根本辦學條件工程,共加入資金329.69億元。

近10年時間,全省中小學共新修改擴修校舍3360.4萬平方米,超過了前幾十年的總和。同時,助學貸款计谋不斷完美。雲南省2000年啟動國家助學貸款计谋,2001年開始實施義務教育階段家庭經濟困難學生“兩免一補”计谋。

加大少數民族地區教育支持力度,開展大局众樣內容豐富的民族團結進步教育活動,在各級各類學校開設民族團結教育課程。在高考中對局部少數民族考生給予加分。修立了雲南省上等學校少數民族預科教育基地,均匀每年招收預科生3000余名。

2016年,迪慶州、怒江州實施了14年免費教育。全省興辦民族中小學近500所,少數民族在校學生由1978年的141.71萬人增長至2017年的473.41萬人,各民族的文明素質都有了顯著提高。

上等學校科研經費加入取得保障,科研成就形勢喜人。2017年,全省高校科研經費撥入總量為15.59億元,研發經費10.71億元,在研課題17275項,在研項目“973”“863”計劃(含子項)38項、國家自然科學研究基金1949項,國家社科基金項目840項,企事業單位委托項目1879項,獲得國家及省部級獎勵208項。

少數民族地區推廣一般話使命功效顯著。截至2018年10月,全省68個縣政府所在地以上城市實現語言文字規范達標,在民族地區創修國家級、省級、州市級語言文字規范達標示范學校2524所,創修書寫特征學校219所。創修一般話示范村(行政村)350個,全省累計參加一般話程度測試人數達到396.81萬人次。全省城鎮和農村、民族地區一般話遍及率分別達到80%和70%以上。

教育綜合鼎新得到冲破

朱華山說,鼎新開放以來,全省不斷深入教育領域綜合鼎新,不斷冲破體制機制的障礙,特別是黨的十八大以來,省委規劃到2020年必要实现107項教育鼎新任務,目前,已实现102項。以省委省政府名義印發了《關於深入教育體制機制鼎新的實施意見》《關於深入新時代中小學教師隊伍修設鼎新的實施意見》等重要文献,解決了許众難點問題。

好比,尊師重教氛圍取得广泛重視。1978年,全省有各級各類專任教師23.23萬人,到2017年底,全省有各級各類專任教師共有54.45萬人。鼎新開放之初,師資隊伍素質不高,中小學教師整體位置待遇偏低,辦學水和善教學質量不高,上等學校人才匱乏。

鼎新開放以來,黨和國家、省委省政府高度重視教師隊伍修設,全社會尊師重教氛圍取得广泛重視。國家明確規定中小學教師均匀工資不低於或高於當地公務員的均匀工資標准,鄉村教師隊伍修設不斷完美,教育加入更众向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。

全省修立了中小學教師工資長效聯動機制,保障教師待遇。修立了鄉村教師榮譽制度,鼓勵鄉村教師終身從教,每年在鄉村學校從教20年以上的在職教師中,遴選500名作出特出貢獻的優秀教師,給予每人10萬元獎勵。

經過40年的發展,上等學校師資隊伍取得底子改进,2018年,全省高校擁有兩院院士8人(含雙聘、特聘和外籍)、長江學者特聘传授12人、萬人計劃領軍人才14人、國家千人計劃6人,全省擁有48個國家級卓越人才培養項目等等。

教育現代化體系根本修立

朱華山介紹,經過40年的發展,全省各級各類學校辦學條件取得較大改进,學校佔地面積、校舍构筑面積、師生比、圖書及教學儀器裝備取得巨大的晋升,依法治校才能逐漸提高,現代教育評估體系根本完美,黨對教育使命迪隝導不斷加強。

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